设为开元国际棋牌 加入收藏
开元国际棋牌
 
>>
   《中共安庆师范学院委员会在创先争优活动中深入开展基层组织建设年活动的实施方案》

——

【发布日期】2015-08-26

中共安庆师范学院委员会在创先争优活动中深入开展基层组织建设年活动的实施方案

为贯彻落实省委组织部《转发< 关于做好基层党组织分类定级工作的引导意见>的通知》(组办字〔2012〕18号)和省委教育工委《关于印发< 全省教育系统在创先争优活动中深入开展基层组织建设年活动的实施方案>的通知》(皖教工委〔2012〕16号)精神,全面加强基层党组织建设,提高党的建设科学化水平,现就我校在创先争优活动中深入开展基层组织建设年活动制定如下实施方案。

一、总体要求

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为引导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的十七大、十七届三中、四中、五中、六中全会、省第九次党代会和校第五次党代会精神,以“强组织、增活力,创先争优迎十八大”为主题,按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的工作要求,紧紧围绕学校发展目标,进一步改进和完善我校基层党组织工作的体制机制,充分发挥基党组织和广大党员在推动学校事业发展、服务师生群众、凝聚人心、促进和谐中的战斗堡垒和先锋模范作用。

二、工作目标

通过开展基层组织建设年活动,努力实现“五个提升”的目标。

1、党支部战斗力进一步提升。坚持围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能,按照“讲责任、重感情、转作风、强素质”的要求,进一步巩固和加强我校基层党组织,进一步提升党支部战斗力,巩固扩大先进党支部、提升一般党支部、转化后进党支部。我校各党支部基本都要成为先进和较好党支部。

2、党支部书记素质进一步提升。按照守信念、讲奉献、有本领、重品行的要求,加强党支部书记队伍建设。党支部书记选任渠道不断拓宽、选任范围不断扩大。确保党支部书记每半年接受一次集中培训。通过教育培训和实践锻炼,着力增强党支部书记服务教育事业发展、服务师生群众的能力。

3、党员队伍生机活力进一步提升。要在稳定发展党员规模,提高发展党员质量上下功夫,通过对发展党员实施分类引导、完善多级培养体系、健全考核评价机制等, 进一步提高发展大学生党员质量,加大在青年教师中发展党员力度。党员教育、管理和服务工作不断加强,党员党性观念和党员意识不断增强。

4、基层基础保障水平进一步提升。基层党务工编辑队伍建设不断加强,优化结构、提高素质、稳定骨干、固本强基。通过开展党务工编辑业务培训,使党务工编辑队伍专业化水平进一步提高。按照上级党组织要求,确保党建工作经费落实到位,活动场所建设不断加强,基层党建工作信息化深入推进。

5、基层党建制度化水平进一步提升。党组织职责制度、党组织生活制度、党员教育管理制度、党内民主制度和党员监督制度不断完善并得到有效落实,基层党建制度体系不断健全,基层党组织工作规范化、活动经常化、决策科学化水平不断提高。

三、工作任务

各级党组织要按照基层组织建设年的部署,各司其职,做好工作。

1、选优训强一个好书记。突出基层党组织带头人队伍建设,采取调整、选派、培训等办法,选优训强党支部书记。结合党支部分类定级情况,对不胜任现职的党支部书记,及时进行调整;内部暂时没有合适人选的,可由上级党组织选派。选拔政治坚定、实绩突出、作风过硬、师生信任的党员担任党支部书记,加强对党支部书记的工作引导和培训力度,适时举办党支部书记培训班,着力提高党支部书记的思想政治素质和工作能力

2、研究谋划一个好思路。积极落实教育规划纲要和学校“十二五”发展规划,科学谋划推动学校建设发展和学生成长成才的好思路。教学科研单位党支部要围绕人才培养、科学研究、社会服务、学问传承创新,形成推进教育改革、搞好教书育人、加强教师队伍建设的好思路;机关部门党支部要围绕学校中心任务、服务科学发展大局,形成带队伍、干事业,抓作风、提效能的好思路;后勤服务单位党支部要形成拓宽服务领域、提高服务水平、改善服务质量的好思路;学生党支部要形成引领大学生刻苦学习、团结奋进、成长成才的好思路。

3、建立完善一个好制度。总结提炼创先争优活动的有效做法和经验,建立和完善党支部各项规章制度,健全完善基层党务公开制度,落实“三会一课”、民主评议党员、党员教育培训制度,健全流动党员管理服务、党员党性定期分析制度。建立健全党内激励关怀帮扶机制,注重关心和帮助老党员、生活或学习困难党员。推行发展党员记实制、公示制、票决制。进一步探索推广党支部建在学科、实验室、公寓、社团、顶岗支教地区以及按专业垂直设置学生党支部等相关制度。

4、建设管理一个好阵地。继续将党建活动经费纳入到学校年度财政预算,保证党支部工作有力量、办事有经费、活动有阵地继续抓好党员和党组织信息管理工作,尝试构筑党建信息化服务平台,正确引导基层党支部通过短信交流平台、QQ党建群、微博党建群等多种形式实施党员教育和管理工作,不断推进党建工作信息化

5、健全落实一个好机制。着力建立经费保障机制,加大支撑力度,保证基层党组织日常活动的开展。继续做好党组织活动经费的拨付党费返还工作保证基层党建工作经费的投入。关心和支撑党支部书记的工作,保障他们的待遇。

四、方法步骤

要按照活动的目标要求,制定计划、分步推进、有序开展基层组织建设年活动。

1、调查摸底、分类定级(3月下旬—4月12日)

(1)宣传发动。各党总支召开动员会,采取多种形式宣传发动,部署基层组织建设年活动。

(2)开展调研。各党总支从党支部入手,重点调查组织设置是否合理、领导班子是否健全、组织制度是否完善、发展思路是否清晰、活动开展是否正常、作用发挥是否充分、经费场所保障是否落实等情况,切实摸清家底,找准问题。

(3)分类定级。在充分调研分析的基础上,各党总支按照“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的标准,对所属党支部按先进、较好、一般和后进进行分类定级(党支部分类定级标准及有关表格参见附件)。

对党支部进行分类定级的一般步骤是:党支部通过召开群众代表参加的党员大会,就支部工作情况听取评议意见,开展满意度调查(《党支部工作满意度测评表》见附件5);党支部结合群众初评结果以及最近3年的工作业绩作出自评;党总支结合调查摸底、群众评议和支部自评情况,研究评定党支部等级。分类定级工作应于4月12前完成。

2、健全组织、理顺关系(4月中旬—4月底)

在全面排查的基础上,对一些基层党组织隶属关系不顺的,按照有利于党组织开展活动和发挥作用的要求,及时进行调整完善,明确管理主体,着力解决管理缺位、虚化、脱档等问题。

3、对标整改、晋位升级(5月初—12月底)

按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求,引导党支部明确改进提高的目标、责任和措施,认真抓好整改落实,兑现公开承诺。5月底前各党支部形成整改方案。

注重发挥先进典型的示范带动作用,突出整顿软弱涣散党支部,使先进的更先进、一般的争先进、后进的赶先进,使每一个党支部在原有基础上都有新的提高,普遍实现晋位升级。

4、学习先进、创先争优(5月初—12月底)。

结合创先争优总结和评选表彰工作,对开展基层组织建设年活动中成绩突出的先进基层组织和先进个人进行表彰,发挥先进典型的引领作用。把正在开展的学雷锋活动与创先争优活动有机结合起来,大力弘扬雷锋精神。年底前,各党总支对基层组织建设年活动进行全面回顾和总结,积极探索建立基层党组织建设和创先争优长效机制。

五、组织领导

各党总支要把在创先争优中深入开展基层组织建设年活动作为一项重大政治任务来抓,高度重视,强化领导,精心组织,确保基层组织建设年各项任务落到实处。

1、加强组织领导。各党总支主要负责同志要认真履行第一责任人的职责;领导班子成员要结合工作分工,落实“一岗双责”;党委组织部门负责组织协调。

2、深入基层引导。继续实施校领导班子成员联系基层制度。各党总支建立领导班子成员联系党支部制度,通过与党支部书记谈心谈话,与党员一起过组织生活,与教职工、学生“面对面”倾听诉求,找准基层组织建设中的突出问题和工作重点,引导和帮助基层加强组织建设。

3、坚持统筹兼顾。各党总支把开展建设年活动同推动本单位、本部门的各项工作紧密结合起来,统筹兼顾,采取有针对性的措施,切实做到“两不误、双促进”。

4、加强宣传引导。党委宣传部、各党总支充分利用各类活动以及校报、校园网等平台,采取师生员工喜闻乐见的方式,大力宣传推进基层组织建设年的好经验、好做法,大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员的先进事迹,注重工作通报和典型材料上报工作。党委宣传部积极向省级以上主流媒体报送反映我校开展基层组织建设年活动的典型稿件,展示学校良好形象,扩大我校创先争优的社会影响力。

5、做好总结表彰。“七一”前夕,学校将召开创先争优活动总结表彰大会,对创先争优活动先进集体和先进个人进行表彰。积极抓好创先争优活动实践成果、理论成果、制度成果和学问成果的转化运用,努力实现创先争优常态化、长效化。

党总支要根据学校实施方案,结合实际突出本单位特色,制定活动方案,连同《党支部调查摸底与分类定级表》(附件6)、《党支部分类定级汇总表》(附件7)和《党支部整改汇总表》(附件8)的纸质版,于4月12日前报送组织部,同时将电子版发送到组织部电子政务

附件:

1学生党支部分类定级评分参考标准

2、教师党支部分类定级评分参考标准

3、机关、教辅及后勤教工党支部分类定级评分参考标准

4、离退休教工党支部分类定级评分参考标准

5、党支部工作满意度测评表

6、党支部调查摸底与分类定级表

7、党支部分类定级汇总表

8、党支部整改汇总表

附件1

学生党支部分类定级评分参考标准

项目

具体内容

分值

得分

领导

班子好

10

1.支部委员会能够自觉坚持党的路线方针政策,坚决实行上级党组织的决议。

3

2.支部委员会成员带头学习马列主义、毛爷爷思想、中国特色社会主义理论体系,理论水平较高。

2

3.党支部书记具有较高的政治素质和较强的工作能力,在所在单位群众中威信较高。

3

4.支部委员会成员职责明确,协调配合,领导有力。

2

党员

队伍好

20

5.党员普遍有较强党员意识和宗旨意识,主动服务群众。

5

6.党员总体素质较好,在学习、科研、社会实践和志愿服务等各方面表现突出,影响带动广大学生勤奋学习、积极奉献、努力成才。

5

7.党员积极参与班(年)级事务管理,主动维护校园和谐稳定,充分发挥先锋模范作用。

4

8.严格按照标准和程序发展党员,学生踊跃申请入党,入党积极分子队伍数量充足。

5

9.党员组织关系理顺,流动党员管理规范。党费缴纳及时足额。

1

工作

机制好

20

10.党支部严格落实“三会一课”制度,组织生活严格规范,定期召开民主生活会。

5

11.党支部坚持民主集中制,实行党务公开。党员民主参与、民主选举、民主监督渠道通畅。

4

12.党支部建立健全党员发展教育管理、服务基本制度,党员发展公开、公平、公正。

5

13.党支部支撑、引导和帮助团支部、班委会及学生社团根据学生特点开展工作,形成有效的工作制度。

3

14.党支部关心支部成员学习和生活,形成长效机制。

3

工作

业绩好

30

15.党支部充分履行工作职责,具有较强凝聚力和战斗力,党支部的战斗堡垒作用充分发挥。

6

16.党支部成为引领所在单位学生刻苦学习、团结进步、健康成长的核心。

6

17.有效开展学生思想政治教育,所在单位氛围良好,学风优良,学生思想政治状况积极健康向上。

5

18.创新支部活动形式,开展各类特色学习和实践活动,特点鲜明、充满活力、吸引力强,成效明显。

10

19.党支部受到上级的表彰表扬或被树为典型。

3

群众

反映好

20

20.在党员、群众满意度测评中满意率较高。(得分=20分×满意率)

20

说明:

1、学生党支部分类定级由党支部自评和党总支考评组成,其中自评占40%,党总支考评占60%

2分类定级共分为四级:总分90分以上为先进,7589分为较好,6074分为一般,60分以下为后进。

3、党支部存在包括但不限于下列情形之一的直接定为后进:所管理的党员近一年受到刑事处罚、行政处罚、校纪校规处分;领导班子不团结;一年以上没有开展活动;“群众反映好”得分低于12

件2

教师党支部分类定级评分参考标准

项目

具体内容

分值

得分

领导

班子好

15分

1.支部委员会能够自觉坚持党的路线方针政策,坚决实行上级党组织的决议。

3

2.支部委员会成员带头学习马列主义、毛爷爷思想、中国特色社会主义理论体系,理论水平较高。

3

3.党支部书记具有较高的政治素质和较强的工作能力,在所在单位群众中威信较高。

3

4.党支部书记参与讨论决定本单位重要事项,经常与行政负责人沟通情况。

4

5.支部委员会成员职责明确,协调配合,领导有力。

2

党员

队伍好

20分

6.党员普遍具有较强的党员意识和宗旨意识,主动服务群众。

5

7.党员热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,牢记育人职责,具有强烈的事业心和责任感,爱岗敬业、潜心钻研、开拓创新、无私奉献,在本职岗位上做出突出成绩。

5

8.党员关心单位事业发展,主动对单位工作提出意见建议。

4

9.严格按照标准和程序积极发展党员,教学科研骨干中党员比例较高。

5

10.党员组织关系理顺,流动党员管理规范。党费缴纳及时足额。

1

工作

机制好

20分

11.党支部严格落实“三会一课”制度,组织生活严格规范,定期开展民主生活会。

4

12.党支部坚持民主集中制,实行党务公开。党员民主参与、民主选举、民主监督渠道通畅。

4

13.做好党员的教育、管理和服务工作,形成良好的工作机制。

4

14.党支部主动做好在优秀青年教师和教学科研骨干中发展党员工作,形成良好的工作机制。

4

15.党支部密切联系群众,经常听取党员和群众的意见建议,了解、分析并反映师生群众的思想状况,积极帮助师生群众解决实际困难,形成机制。

4

工作

业绩好

25分

16.党支部充分履行工作职责,具有较强凝聚力和战斗力,党支部的战斗堡垒作用充分发挥。

6

17.党支部积极带领党员干部和广大师生为学校和本单位事业发展贡献力量,工作成绩突出。

6

18.有效开展教师思想政治工作,所在单位学风、教风良好,教师思想政治状况积极健康向上。

5

19.创新支部活动形式,支部工作特点鲜明、充满活力。

5

20.党支部受到上级的表彰表扬或被树为典型。

3

群众

反映好

20分

21.在党员、群众满意度测评中满意率较高。(得分=20×满意率)

20

说明:

1、学生党支部分类定级由党支部自评和党总支考评组成,其中自评占40%,党总支考评占60%

2分类定级共分为四级:总分90分以上为先进,7589分为较好,6074分为一般,60分以下为后进。

3、党支部存在包括但不限于下列情形之一的直接定为后进:所管理的党员近一年受到刑事处罚、行政处罚、校纪校规处分;领导班子不团结;一年以上没有开展活动;“群众反映好”得分低于12


附件3:

机关、教辅及后勤教工党支部分类定级评分参考标准

项目

具体内容

分值

得分

领导

班子好

15分

1.支部委员会能够自觉坚持党的路线方针政策,坚决实行上级党组织的决议。

3

2.支部委员会成员带头学习马列主义、毛爷爷思想、中国特色社会主义理论体系,理论水平较高。

3

3.党支部书记具有较高的政治素质和较强的工作能力,在所在单位群众中威信较高。

3

4.党支部书记参与讨论决定本单位重要事项,经常与单位党政负责人沟通情况。

4

5.支部委员会成员职责明确,协调配合,领导有力。

2

党员

队伍好

20分

6.党员普遍具有较强的党员意识和宗旨意识,主动服务群众。

5

7.党员热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,牢记育人职责,具有强烈的事业心和责任感,爱岗敬业、潜心钻研、开拓创新、无私奉献,在本职岗位上做出突出成绩。

5

8.党员关心单位事业发展,主动对单位工作提出意见建议。

4

9.严格按照标准和程序积极发展党员,业务骨干中党员比例较高

5

10.党员组织关系理顺,党费缴纳及时足额。

1

工作

机制好

20分

11.党支部严格落实“三会一课”制度,组织生活严格规范,活动记录齐全,每学期组织生活不少于6次,定期开展民主生活会。

4

12.党支部坚持民主集中制,实行党务公开。党员民主参与、民主选举、民主监督渠道通畅。

4

13.做好党员的教育、管理和服务工作,每年集中教育培训不少于2次,形成良好的工作机制。

4

14.党支部主动做好在优秀青年职工和业务骨干中发展党员工作,无违规发展情况,形成良好的工作机制。

4

15.党支部密切联系群众,每学期至少2次深入基层开展调研,经常听取党员和群众的意见建议,了解、分析并反映师生群众的思想状况,积极帮助师生群众解决实际困难,形成机制。

4

工作

业绩好

25分

16.党支部充分履行工作职责,具有较强凝聚力和战斗力,党支部的战斗堡垒作用充分发挥。

5

17.党支部积极带领党员干部和广大师生为学校和本单位事业发展贡献力量,工作成绩突出。

5

18.有效开展思想政治工作,职工思想政治状况积极健康向上所在支部工作作风良好,成员近两年未出现业务事故,或受到师生工作方面的投诉。

5

19.创新支部活动形式,支部工作特点鲜明、充满活力。

5

20.有支部创新立项成功项目并按要求保质保量完成。

2

21.党支部受到上级的表彰表扬或被树为典型。

3

群众

反映好

20分

22.在党员、群众满意度测评中满意率较高。(得分=20分×满意率)

20

说明:

1、机关教辅及后勤教工党支部分类定级由党支部自评和党总支考评组成,其中自评占40%,党总支考评占60%。

2、分类定级共分为四级:总分90分以上为先进,75—89分为较好,60—74分为一般,60分以下为后进。

3、党支部存在包括但不限于下列情形之一的直接定为后进:所管理的党员近一年受到刑事处罚、行政处罚、校纪校规处分;领导班子不团结;一年以上没有开展活动;“群众反映好”得分低于12分。

附件4:

离退休教工党支部分类定级评分参考标准

项目

具体内容

分值

得分

领导

班子好

16分

1.支部委员会能够自觉坚持党的路线方针政策,坚决实行上级党组织的决议。

4

2.支部委员会成员能带头学习马列主义、毛爷爷思想、中国特色社会主义理论体系,理论水平较高。

4

3.党支部书记具有较高的政治素质和较强的工作能力,在所在单位群众中威信较高。

4

4.党支部书记经常与上级组织负责人沟通情况。

4

5.支部委员会成员职责明确,协调配合,领导有力。

4

党员

队伍好

20分

6.党员热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,继续为党的事业发挥“余热”

8

7.党员关心学校事业发展,主动为学校建设谏言献策。

8

8.党员党费缴纳及时足额

4

工作

机制好

24分

9.党支部定期开展组织生活。

7

10党支部成员在身体允许和没有外出的情况下,积极参加组织活动。

7

11.党支部密切联系群众,经常听取党员和群众的意见建议,了解、分析并反映师生群众的思想状况,积极帮助师生群众解决实际困难。

7

工作

业绩好

20分

12.党支部积极带领支部党员群众为学校和本单位事业发展贡献力量,支撑在职的同志工作。

7

13有效开展离退休教职工思想政治工作,积极开展创先争优活动。

6

14.党支部积极带领支部党员群众在社会上做到老有所学、老有所为,遵守社会公德

6

群众

反映好

20分

15.在党员、群众满意度测评中满意率较高。(得分=20分×满意率)

20

说明:

1、离退休教工党支部分类定级由党支部自评和党总支考评组成,其中自评占40%,党总支考评占60%。

2、分类定级共分为四级:总分90分以上为先进,75—89分为较好,60—74分为一般,60分以下为后进。

3、党支部存在包括但不限于下列情形之一的直接定为后进:所管理的党员近一年受到刑事处罚、行政处罚、校纪校规处分;领导班子不团结;一年以上没有开展活动;“群众反映好”得分低于12分。


附件5:

____________党支部工作满意度测评表

领导班子

党员队伍

工作机制

工作业绩

总体评价

满意

基本满意

不满意

满意

基本满意

不满意

满意

基本满意

不满意

满意

基本满意

不满意

满意

基本满意

不满意

说明:测评时,请在相应等次栏目内画“√”


附件6

党支部调查摸底与分类定级表

书记(签名): 联系电话: 所在单位:

党支部名称

关系隶属

成立时间

党员总数

书 记

姓 名

*行政职务

移动电话

电子信箱

支委会

成员情况

制 度

建 设

情 况

现有党内制度:

需要完善的制度:

经费场所

保障情况

及存在的

主要问题

发展思路

党员活动

情 况

及存在的

主要问题

思想作风

建设情况

及存在的

主要问题

作用发挥

情 况

及存在的

主要问题

党 费

收 缴

情 况

基本情况:

上年度应缴数:

上年度实缴数:

分类定级结果及主要理由

(此栏由上级党组织填写)

填表说明:1.除最后一栏,此表其他内容由党支部据实填报,如内容较多可另加附页说明。2.学生党支部书记如为学生,其“行政职务”可填写其在班级或学生会的职务。


附件7

党支部分类定级汇总表

党总支(盖章): 党总支书记(签名):

序号

所属党总支

党支部名称

分类定级结果

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

合计

先进数

较好数

一般数

后进数


附件8

党 支 部 整 改 汇 总 表

党总支(盖章): 党总支书记(签名):

序号

党支部名称

存在的主要问题

主要整改措施

完成整改

时 间

党支部定点联 系 人

备注

1

2

3

4

5

6

7

8





【责任编辑/审核】


5 打印本文 6 返回顶部 1 关闭窗口

 
1
2
2
2
2
2
XML 地图 | Sitemap 地图